Tähtkuju Kompensatsioon
Saatluskoh

Uurige Ühilduvust Sodiaagimärgi Järgi

Uus uuring: lapsed saavad maskeeritud nägudel emotsioone tuvastada

Ajakirjas PLOS One avaldatud uue uuringu kohaselt saavad lapsed siiski mingil määral aru maskeeritud näoilmetest.

Teisipäeval, 29. detsembril 2020 kõnnib Pekingis mööda tänavat koroonaviiruse leviku eest kaitsvat näomaski kandev pendelrändur. (AP Foto: Mark Schiefelbein, File)

Kui maskid katavad olulise osa näost, siis kui hästi saavad inimesed aru neid kandvate inimeste näoilmest? Ajakirjas PLOS One avaldatud uue uuringu kohaselt saavad lapsed siiski mingil määral aru maskeeritud näoilmetest.







Meil on praegu olukord, kus täiskasvanud ja lapsed peavad kogu aeg suhtlema inimestega, kelle näod on osaliselt kaetud, ja paljud täiskasvanud mõtlevad, kas see võib olla probleem laste emotsionaalsele arengule, ütles teadur Ashley Ruba. Wisconsini-Madisoni ülikooli avaldatud uurimus.

Vasakult paremale: kurbus, viha ja hirm. (Ashley Ruba, UW – Madison)

UW-Madisoni psühholoogid näitasid enam kui 80 lapsele vanuses 7–13 fotot nägudest, mis olid takistusteta, kaetud kirurgilise maskiga või kandsid päikeseprille. Nägudel oli näha kurbust, viha või hirmu. Kuuest sildist koosnevast loendist paluti lastel määrata igale näole emotsioon.



Kui näod olid katmata, olid lapsed õiged koguni 66%. See oli tunduvalt suurem kui tõenäosus (umbes 17%) arvata kuue variandi hulgast üks õige emotsioon. Kui mask käes, tuvastasid nad õigesti kurbuse umbes 28% juhtudest, viha 27% juhtudest ja hirmu 18% juhtudest.

Pole üllatav, et see oli karmim, kui näo osad olid kaetud. Kuid isegi nina ja suu katva maskiga suutsid lapsed neid emotsioone paremini tuvastada, ütles Ruba.



Päikeseprillid muutsid viha ja hirmu tuvastamise raskeks, mis viitab sellele, et silmad ja kulmud on nende näoilmete jaoks olulised. Hirm, mida sageli segatakse üllatusega, oli ka lastel kõige keerulisem maski taga märgata.

Näod paljastati lastele aeglaselt, segatud pikslid langesid 14 etapi jooksul oma õigele kohale. Selle eesmärk oli simuleerida seda, kuidas tegelik suhtlemine võib nõuda asjade kokkupanemist veidrate nurkade alt või põgusate pilkude alt.



Allikas: Wisconsini ülikool – Madison

Jagage Oma Sõpradega: